日本学者左滕学在《静悄悄的革命》中说:所谓课程,一字以蔽之,就是学习的经验。所以,课程就是学习的经历、轨迹,课…
校长
每周一句话 校长引领教师专业成长
摘 要:校长每周一句话,是校长理论与实践的总结,是校长经验与智慧的凝聚,点点滴滴引领着教师,不断思考、感悟,促…
浅谈中学校长在促进教师专业成长中的角色定位
教育部部长袁仁贵指出:“教师教育支撑教师专业化水平的提高,教师专业化引领教育改革的发展。”可见,教育的发展离不…
校长如何成为教师成长的“重要他人”
作者:山东省胶南市滨海街道办事处中心小学 徐吉志 提起当代中国著名书画家、国学大师、著名教育家启功先生可以说是…
聚焦有效课堂,提高校长课程领导力
上海市普陀区教育局局长 李学红 聚焦课堂,关注有效,是提高教学整体质量的关键。对于这个命题,我们思考的逻辑是:…
校长备忘录
1.校长应是学校精神文化的创建者,校长对学校的领导:第一是先进的教育思想;第二是个人的人格魅力;第三是权力。没…
校长怎样做好教师思想工作?
1.经常向教师发出大量的正面教育信息,树立正气,形成学校健康、和谐的空间。 2.当教师思想出现障碍、工作受到挫…
杏南中学校长蔡建生:为学生终身发展打好基础
台海网1月16日讯 (海峡导报记者 魏文/文 张向阳/图) 从一所普通中学到省三级、二级达标校的跨越,从省…
魏书生用“老办法”做出新成绩:从“甩手”校长到“放手”局长的幸福人生
编者按: 他几乎与新中国同龄,人生曲折又传奇,从普通教师到传奇班主任,从“甩手”校长到“放手”局长,他…